5 CÁCH MỞ BÀI ẤN TƯỢNG CHO DẠNG ĐỀ NLXH VỀ 1 VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT

Ngày 13/11/2025 09:55:09, lượt xem: 144

ĐỌC THÊM: SĂN 8+ VĂN - SÁCH ÔN THI VÀO 10

Cách 1: Mở bài bằng hiện tượng thực tế

Trong nhịp sống hối hả ngày nay, không khó để chúng ta bắt gặp [hiện tượng liên quan đến vấn đề nghị luận]. Hiện tượng ấy khiến chúng ta giật mình, lo lắng nhận ra [vấn đề tiêu cực] vẫn còn hiện hữu và gây tổn hại nghiêm trọng đến [sức khỏe/ tinh thần/ quá trình trưởng thành/…] Cũng từ đây, chúng ta cần nghiêm túc suy ngẫm và tìm cách khắc phục [vấn đề nghị luận].

→ Ví dụ: (Bàn về giải pháp hạn chế thực trạng thờ ơ, vô cảm) Trong nhịp sống hối hả ngày nay, không khó để chúng ta bắt gặp những ánh mắt thờ ơ, dửng dưng của rất nhiều người trước nỗi đau của người khác. Hiện tượng ấy khiến chúng ta giật mình, lo lắng nhận ra “bệnh” thơ ơ, vô cảm vẫn còn hiện hữu và đang ngày càng bào mòn nhân cách con người. Cũng từ đây, chúng ta cần nghiêm túc suy ngẫm và tìm cách khắc phục “căn bệnh” thờ ơ, vô cảm ấy.

Cách 2: Mở bài bằng một câu hỏi gợi mở

Đã bao giờ, bạn tự hỏi: Sẽ ra sao nếu mỗi ngày, chúng ta mãi [hành động tiêu cực]?”. Có lẽ, khi ấy, [câu trả lời ngắn gọn, nêu hậu quả của vấn đề tiêu cực]. Quả thực, [vấn đề tiêu cực] đang và sẽ là “vật cản” trên con đường phát triển tư duy và nhân cách cá nhân. Điều ấy khiến chúng ta không khỏi trăn trở về [vấn đề nghị luận] và suy nghĩ nhiều hơn đến cách giải quyết hiện tượng đó.

→ Ví dụ: (Bàn về giải pháp khắc phục thói quen trì hoãn) Đã bao giờ, bạn tự hỏi: “Sẽ ra sao nếu chúng ta luôn “để dành” mọi việc cho ngày mai? Có lẽ, khi ấy thời gian vẫn lặng lẽ trôi qua, còn ta chưa hoàn thành được bất cứ việc gì, không thể với tới ước mơ, cũng chẳng nắm bắt được cơ hội nào. Quả thực, thói quen trì hoãn đang và sẽ là “vật cản” trên con đường phát triển tư duy và nhân cách cá nhân. Điều ấy khiến chúng ta không khỏi trăn trở về thói trì hoãn và suy nghĩ nhiều hơn đến cách thay đổi lối sống này.

Cách 3: Mở bài bằng trải nghiệm cá nhân

Tôi vẫn còn nhớ, đã không ít lần tôi [hành động liên quan đến vấn đề nghị luận]. Quả thực, mỗi khi nhớ lại trải nghiệm đó/ nhìn lại mình trong hoàn cảnh ấy, tôi thấy bản thân cần quan tâm nhiều hơn đến [vấn đề nghị luận] và chú trọng những giải pháp nhằm khắc phục vấn đề ấy.

→ Ví dụ: (Bàn về giải pháp sử dụng mạng xã hội đúng cách) Tôi vẫn còn nhớ, đã không ít lần tôi mải mê lướt mạng xã hội đến khuya, lúc nào cũng trực chờ tin nhắn tán gẫu với bạn bè, xem liên tục những video ngắn đến nỗi không thể dứt ra được. Quả thực, mỗi khi nhìn lại mình trong hoàn cảnh ấy, tôi thấy bản thân thật tồi tệ và không khỏi tự trách. Đã đến lúc, ta cần phải quan tâm nhiều hơn đến vấn đề sử dụng mạng xã hội và tìm cách để sử dụng sao cho hiệu quả, hữu ích thay vì bị lệ thuộc, đắm chìm không lối thoát.

Cách 4: Mở bài bằng hình ảnh liên tưởng

Cuộc đời tựa một bức tranh ghép từ vô số mảnh ghép, mỗi mảnh ghép đều mang một màu sắc, một câu chuyện riêng. Có những mảnh ghép tươi sáng rực rỡ, chất chứa niềm vui, hạnh phúc, cũng có những mảnh trầm tối, ẩn chứa nỗi buồn, lo lắng và cả những nỗi sợ. Trong số những mảnh ghép ấy, có một mảnh đặc biệt mang tên [vấn đề nghị luận] luôn âm thầm định hình cách chúng ta sống, điểm tô cho bức tranh cuộc đời thêm hài hoà, đẹp đẽ/ đang âm thầm tàn phá đi vẻ đẹp tâm hồn ta, khiến bức tranh cuộc đời trở nên đen tối, đáng sợ. Chính vì vậy, [vấn đề nghị luận] trở thành vấn đề rất cần được chúng ta quan tâm và tìm ra những giải pháp để [khắc phục/ phát triển].

→ Ví dụ: (Bàn về giải pháp hạn chế, xoá bỏ bạo lực học đường) Cuộc đời tựa một bức tranh ghép từ vô số mảnh ghép, mỗi mảnh ghép đều mang một màu sắc, một câu chuyện riêng. Có những mảnh ghép tươi sáng rực rỡ, chất chứa niềm vui, hạnh phúc, cũng có những mảnh trầm tối, ẩn chứa nỗi buồn, lo lắng và cả những nỗi sợ. Trong số những mảnh ghép ấy, có một mảnh đặc biệt mang tên bạo lực học đường đang âm thầm tàn phá đi vẻ đẹp tâm hồn ta khiến bức tranh cuộc đời và đặc biệt là bức tranh tuổi học trò trở nên đen tối, đáng sợ.. Chính vì vậy, bạo lực học đường trở thành vấn đề rất cần được chúng ta quan tâm và tìm ra những giải pháp để đẩy lùi, xoá bỏ.

Cách 5: Mở bài bằng câu thơ

Mỗi khi đọc được những dòng thơ của Xuân Quỳnh: “Thời gian như là gió/ Mùa đi cùng tháng năm/ Tuổi theo mùa đi mãi”, tôi đều tự hỏi mình: “Làm sao để thời gian tuổi trẻ của mình trôi qua không vô nghĩa?”. Nhìn lại bản thân mình và lắng nghe những vang động từ cuộc sống ngoài kia, tôi nhận ra một trong những cách để sống trọn vẹn từng giây phút chính là [vấn đề nghị luận]. Quả thực, đây là điều cần thiết, thôi thúc chúng ta thực hiện những [cách thức tích cực để khuyến khích mọi người/ giải pháp thiết thực để giải quyết].

→ Ví dụ: (Bàn về giải pháp vượt qua nỗi sợ sai lầm) Mỗi khi đọc những dòng thơ của Xuân Quỳnh: “Thời gian như là gió/ Mùa đi cùng tháng năm/ Tuổi theo mùa đi mãi”, tôi đều tự hỏi: “Làm sao để thời gian tuổi trẻ của mình trôi qua không vô nghĩa?”. Nhìn lại bản thân mình và lắng nghe những vang động từ cuộc sống ngoài kia, tôi nhận ra một trong những cách để sống trọn vẹn từng phút giây chính là dám đối mặt và phá tan nỗi sợ sai lầm. Quả thực, đây là điều cần thiết, thôi thúc chúng ta thực hiện những giải pháp thiết thực để vượt qua nỗi sợ sai lầm của chính mình.

ĐỌC THÊM: SĂN 8+ VĂN - SÁCH ÔN THI VÀO 10