HỌC VĂN CHỊ NGUYỄN MINH HIÊN

ĐỀ BÀI: Viết một đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp để làm rõ tình đồng đội của ba nhân vật Nho, Thao và Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi”. Đoạn văn có sử dụng phép nối để liên kết và câu cảm thán (gạch dưới, chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép nối và một câu cảm thán).

--------------------------------

BÀI LÀM:
(1) Như những ngôi sao cùng tỏa sáng lấp lánh trên bầu trời dân tộc, hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong trong tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” (Lê Minh Khuê) đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng bạn đọc với tình đồng chí đồng đội gắn bó thân thiết. (2) Đến từ những miền đất khác nhau, ba cô gái trẻ cùng chung nhiệm vụ trinh sát mặt đường và rồi cùng chung một hoàn cảnh sống, chiến đấu khốc liệt nơi cao điểm Trường Sơn, họ thân thiết, thấu hiểu nhau như chị em ruột thịt. (3) Chị Thao can trường, đĩnh đạc giống như người chị cả, Phương Định trẻ trung, tinh tế như người chị hai, Nho hồn nhiên, ngây thơ giống như em út trong nhà. (4) Mặt trận nơi cao điểm vẫn luôn đầy dẫy hiểm nguy, tiếng bom rơi đạn nổ hiếm khi nào ngơi ngớt, bởi vậy mà để hoàn thành tốt nhiệm vụ, ba cô gái luôn đoàn kết với nhau, cùng giữ vững tinh thần nghiêm túc khi phân công, cùng sát cánh khi trinh sát, khi phá bom, cùng nô đùa gọi nhau là “những con quỷ mắt đen” khi xong việc, và cùng quan tâm, chăm sóc cho nhau trong những phút nghỉ ngơi, sinh hoạt đời thường. (5) Tình đồng chí đồng đội ở Phương Định, Nho và Thao được hình thành tự nhiên để rồi biểu hiện ở những lời nói, hành động chân thành mà cũng thật xúc động. (6) Không chỉ vậy, tình đồng đội giữa họ còn được thể hiện rõ trong những hoàn cảnh cụ thể. (7) Đó là khi chị Thao và Nho đi trinh sát trên cao điểm, Phương Định ở lại trong hang trực bộ đàm mà lòng bồn chồn, sốt ruột như lửa đốt vì lo cho những người đồng đội của mình: “Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tôi không quay về”. ( 8) Trong đoạn văn kể lại lúc đó, tác giả đã sử dụng một loạt những câu văn ngắn, nhịp điệu cứ dồn dập, liên tiếp như chính sự lo lắng, bồn chồn đến nỗi gắt gỏng không yên của Phương Định. (9) Hướng về đồng đội, Phương Định càng thấm thía hơn sức mạnh của sự gắn bó và đoàn kết trong chiến trận: “không gì khiếp sợ hơn” khi nguy hiểm cận kề mà không có đồng đội, chỉ cần một tín hiệu từ đồng đội như một tiếng súng trường thôi cũng đủ để người lính thấy “mênh mông bên mình một sự che chở đồng tình”, cảm thấy như có “một khả năng tự vệ rất vững vậy”. (10) Rồi khi Nho bị thương do phá bom, Phương Định và chị Thao đã lo lắng, chăm sóc cho Nho cẩn thận với niềm xót xa như “đau hơn người bị thương”. (11) Hình ảnh chị Thao “lúng túng như chẳng biết làm gì mà lại rất cần được làm việc” vì lo cho Nho nhưng chị sợ máu, hình ảnh Phương Định tận tình rửa vết thương cho Nho, tiêm cho Nho, tất cả đều khiến bạn đọc xúc động. (12) Tình đồng chí đồng đội giữa ba cô gái thật chân thành và ấm áp làm sao! (13) Đây là điều tất yếu trong tâm hồn những con người đã đi qua lửa đạn chiến tranh, bởi hiểm nguy và cái chết thường trực khiến họ thấm thía hơn sự quý giá của tình đồng đội, cũng khiến cho tình cảm trong họ trở nên tha thiết, vô tư và độ lượng hơn. (14) Sẽ còn ấn tượng mãi trong ta những trang văn của Lê Minh Khuê viết về ba nữ thanh niên xung phong với ngôi kể thứ nhất chân thực, giọng kể sinh động, trẻ trung, ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật xuất sắc, kết hợp tài tình những chi tiết sinh hoạt bình dị đời thường với chi tiết khốc liệt căng thẳng của cuộc chiến đấu. (15) Như vậy, qua tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi”, nhà văn Lê Minh Khuê đã khắc họa thành công tình đồng chí đồng đội chân thành, vô tư mà sâu sắc giữa ba cô gái Phương Định, Nho và Thao, đó thực sự là một tình cảm đã trở thành “độc quyền” trong trái tim những người chiến sĩ.

Chú thích:
- Phép nối: cụm từ “Không chỉ vậy” trong câu (6).
- Câu cảm thán: câu (12).

Đăng ký khóa học và đọc thêm nhiều bài viết hấp dẫn khác của Học Văn Chị Hiên tại đây:
Facebook Học Văn Chị Hiên THCS
Youtube Học Văn Chị Hiên
Instagram Học Văn Chị Hiên
Tiktok Học Văn Chị Hiên