VIẾT BÀI VĂN TRÌNH BÀY SUY NGHĨ CỦA EM VỀ CÁCH GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN, BẤT ĐỒNG Ở LỨA TUỔI HỌC SINH

Ngày 18/12/2025 10:34:02, lượt xem: 62

BÀI VIẾT ĐƯỢC TRÍCH TỪ: SỔ TAY CHINH PHỤC NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THCS

Đề bài: Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về cách giải quyết mâu thuẫn, bất đồng ở lứa tuổi học sinh.

Lập dàn ý

Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận: cách giải quyết mâu thuẫn, xung đột ở lứa tuổi học trò.
Thân bài:
* Giải thích
Mâu thuẫn, xung đột là những bất đồng, tranh chấp xảy ra giữa các cá nhân, đặc biệt là ở lứa tuổi học trò.
* Nguyên nhân
- Sự khác biệt về tính cách, sở thích, quan điểm.
- Sự cạnh tranh trong học tập, vui chơi.
- Tính cách bốc đồng, thiếu kiềm chế.
- Áp lực từ gia đình, bạn bè, xã hội.
- Môi trường học đường chưa thực sự lành mạnh.
- Thiếu kỹ năng giao tiếp, giải quyết xung đột.
- Ảnh hưởng từ các yếu tố bên ngoài như truyền thông, mạng xã hội.
* Hậu quả
- Đối với cá nhân: Ảnh hưởng đến tâm lý, sức khỏe, làm giảm hiệu quả học tập.
- Đối với tập thể: Gây mất đoàn kết, ảnh hưởng đến môi trường học tập.
- Đối với xã hội: Góp phần làm gia tăng tình trạng bạo lực trong xã hội.
* Giải pháp để giải quyết mâu thuẫn
+ Đối với bản thân:
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, lắng nghe.
- Tự chủ cảm xúc, kiềm chế bản thân.
- Tìm hiểu và tôn trọng quan điểm của người khác.
+ Đối với gia đình:
- Quan tâm, chia sẻ với con cái.
- Giáo dục con cái về cách ứng xử, giải quyết xung đột.
- Tạo môi trường gia đình ấm áp, hạnh phúc.
+ Đối với nhà trường:
- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, giúp học sinh giao lưu, kết nối.
- Tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết xung đột.
- Xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện.
+ Đối với xã hội:
- Tăng cường tuyên truyền về tác hại của bạo lực, xung đột.
- Xây dựng các chương trình hỗ trợ thanh thiếu niên.
Kết bài: Khẳng định lại vấn đề + Đề xuất phương hướng hành động cho bản thân.

BÀI LÀM:

Tuổi học trò - những năm tháng tươi đẹp nhất của cuộc đời, đáng lẽ phải tràn đầy niềm vui và tiếng cười. Thế nhưng, thực tế lại không phải vậy. Bóng ma của mâu thuẫn, xung đột đang ngày càng lớn lên, đe dọa đến sự trong sáng của tuổi trẻ. Theo một khảo sát gần đây, tình trạng tình trạng mâu thuẫn, xung đột ở học sinh đang ngày càng gia tăng, đặt ra một dấu hỏi lớn về chất lượng môi trường học đường hiện nay. Vậy đâu là nguyên nhân và làm thế nào để giải quyết vấn đề này?

Chỉ cần lên Google đánh cụm từ "Học sinh đánh nhau" thì chỉ cần (0,08 giây) thì kết quả google tìm kiếm là 3.140.000 cụm từ liên quan đến việc học sinh dùng bạo lực để giải quyết những khúc mắc. Đây là một con số thật khủng khiếp và đáng báo động. Nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn, xung đột ở học sinh rất đa dạng. Đầu tiên là những khác biệt cá nhân về tính cách, sở thích, quan điểm sống. Sự cạnh tranh trong học tập, vui chơi cũng là một yếu tố kích thích mâu thuẫn. Bên cạnh đó, áp lực từ gia đình, bạn bè, xã hội cũng góp phần không nhỏ. Ngoài ra, môi trường học đường chưa thực sự lành mạnh, thiếu kỹ năng giao tiếp, giải quyết xung đột cũng là những nguyên nhân khách quan. Một thống kê gần đây cho thấy, từ năm 2010 đến nay, ở Việt Nam đã có hơn 7000 học sinh tham gia vào các sự việc đánh nhau, lôi kéo, dọa đánh bạn và bị kỷ luật. Hay ở Ai Cập, 70% học sinh từ 13-15 tuổi đã trả lời rằng họ bị bạo lực ít nhất một lần trong một tháng. Quả là một con số không tưởng, bạo lực học đường ở Việt Nam nói riêng, và cả khắp các nước trên thế giới nói chung đang ở mức “báo động đỏ”.

Hậu quả của mâu thuẫn, xung đột là rất nghiêm trọng. Đối với cá nhân, chúng có thể gây ra những tổn thương về tâm lý, ảnh hưởng đến sức khỏe, làm giảm hiệu quả học tập. Đối với tập thể lớp, mâu thuẫn, xung đột làm mất đoàn kết, gây ảnh hưởng đến môi trường học tập chung. Trong trường hợp nghiêm trọng, chúng có thể dẫn đến bạo lực học đường, gây hậu quả xấu cho cả nạn nhân và người gây ra.

Để giải quyết hiệu quả mâu thuẫn, xung đột, mỗi chúng ta cần có những hành động thiết thực. Trước tiên, bản thân mỗi học sinh cần rèn luyện kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, thấu hiểu. Thay vì nóng vội, chúng ta nên bình tĩnh lắng nghe ý kiến của người khác, đặt mình vào vị trí của họ để hiểu rõ hơn về vấn đề. Bên cạnh đó, việc tự chủ cảm xúc, kiềm chế bản thân cũng rất quan trọng.

Gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục con cái. Cha mẹ nên dành thời gian trò chuyện, chia sẻ với con cái để hiểu rõ những suy nghĩ, cảm xúc của chúng. Đồng thời, gia đình cần tạo ra một môi trường ấm áp, yêu thương, giúp con cái cảm thấy an toàn và tự tin.

Nhà trường cũng cần có những biện pháp tích cực để giải quyết mâu thuẫn, xung đột. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các buổi sinh hoạt lớp sẽ giúp học sinh giao lưu, hiểu nhau hơn. Bên cạnh đó, nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết xung đột cho học sinh.

Xã hội cũng cần chung tay để xây dựng một môi trường sống lành mạnh, văn minh. Việc tuyên truyền về tác hại của bạo lực, xung đột, đồng thời khuyến khích tinh thần đoàn kết, tương trợ là vô cùng cần thiết.

Những xung đột ở lứa tuổi học sinh đang ngày càng nhiều hơn và trở thành mối lo ngại của toàn xã hội. Những hành động tưởng như rất nhỏ của một thế hệ học sinh nhưng đang đe dọa đến sự ổn định xã hội mà chúng ta đang sinh sống. Không có gì là tự nhiên mà có, chúng ta phải hành động, phải thay đổi cách nhìn nhận vấn đề, biết nhận thức được cái nào tốt, cái nào xấu, cái nào cần phải loại bỏ và cái nào nên tích cực phát huy. Bằng sự nỗ lực của bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội, chúng ta hoàn toàn có thể giải quyết hiệu quả những vấn đề này, xây dựng một môi trường học tập và sống lành mạnh, văn minh.

BÀI VIẾT ĐƯỢC TRÍCH TỪ: SỔ TAY CHINH PHỤC NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THCS