BỘ MỞ BÀI CHO CÁC DẠNG VĂN TIÊU BIỂU LỚP 11 - HỌC KỲ 1 HAY NHẤT

Ngày 13/12/2023 17:44:01, lượt xem: 10773

Các bạn lớp 11 nào chuẩn bị thi học kỳ 1 thì phải lưu lại ngay những mở bài này nhé! Đây chắc chắn là những mẫu mở bài thông dụng nhất, áp dụng được cho nhiều đề bài và giúp các em tiết kiệm thời gian hơn khi bắt đầu viết một bài văn đó.

 

 

1. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm
Mở bài: “Công việc của nhà văn là phát hiện ra cái đẹp ở chỗ không ai ngờ tới, tìm cái đẹp kín đáo và che lấp của sự vật, để cho người đọc một bài học trông nhìn và thưởng thức.” (Thạch Lam). Thiên chức của nhà văn là kẻ nâng giấc cho những người cùng đường, bởi đích đến của văn chương là con người, nâng cao tinh thần con người. Lặng lẽ và âm thầm để dâng hiến những giọt ngọc cao quý cho đời với hình tượng nhân vật [A]. Sâu trong cốt tủy trong câu chữ của người nghệ sĩ vẫn là cuộc sống bình dân với những hỉ, nộ, ái, ố. Và bạn đọc của chúng ta là những người khám phá tầng ý nghĩa dưới lớp vỏ của ngôn từ đó và [VẤN ĐỀ TRONG TÁC PHẨM]  đã khắc họa chân dung con người và thời đại đã được tác giả đặc biệt quan tâm và để lại ấn tượng không phai trong lòng bạn đọc.

 

2. Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ
Mở bài:                         Cái kết tinh của một vần thơ và muối bể.
                                      Muối lắng ở ô nề và thơ đọng ở bề sâu.
(Đối thoại mới – Chế Lan Viên)

Thơ ca là cây đàn muôn điệu của tâm hồn, muôn vẻ của cuộc đời đã được nhà thơ phản ánh trong tác phẩm, gợi những rung cảm thẩm mĩ, làm cho con người thêm mến yêu cuộc sống, thêm khao khát hướng tới những gì đẹp đẽ, tốt lành của cuộc đời. Và ngòi bút của tác giả [A] đã trở thành “vườn hoa lá” ngập tràn hương sắc của sự hân hoan, nỗi tin yêu và niềm hạnh phúc hướng tới ngày mai tươi sáng trong tác phẩm [B]. 
 

ĐỌC THÊM BỘ KẾT BÀI CHO CÁC DẠNG VĂN TIÊU BIỂU LỚP 11 - HỌC KỲ 1 HAY NHẤT

 

3. Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện
Mở bài: Một tác phẩm văn học chỉ thực sự có giá trị khi nó lên tiếng vì con người, ca ngợi và bảo vệ con người. Nam Cao đã từng nói “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, nghệ thuật không nên là ánh trăng lừa dối. Nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp sống lầm than” (Trăng Sáng). Chúng ta đặc biệt trân trọng những tác phẩm được kết tinh bước phát triển của chặng đường văn học này, trong đó xuất sắc nhất vẫn phải kể đến tác phẩm [A] của nhà văn [B].

 

4. Viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí
Mở bài: Con người sinh ra không phải để tan biến đi như một hạt cát vô danh. Họ sinh ra để lưu lại dấu ấn trên mặt đất, trong trái tim người khác”. (Xukhôm linxki). Cuộc sống có công bằng không? Có chứ, vũ trụ gửi gắm trong ta những điều công bằng. Ai trong số chúng ta cũng có 24h như nhau cả. Điều khác biệt là ở chỗ bạn tận dụng 24h đó như thế nào, và tôi sử dụng nó đã thật sự hữu hiệu hay chưa? Sự khác biệt quyết định cuộc đời của mỗi con người là như vậy. Để làm được điều đó, mỗi người cần phải tạo ra cho mình những giá trị đích thực và đáng trân trọng. Và [Vấn đề nghị luận] là một trong những yếu tố quan trọng giúp chúng ta đạt được mục tiêu đó.

 

Đăng ký khóa học và đọc thêm nhiều bài viết hấp dẫn khác của Học Văn Chị Hiên tại đây:

Fanpage Học Văn Chị Hiên
- Fanpage Học Văn Chị Hiên - THCS Lớp 6,7,8,9
Khóa học Đọc hiểu chương trình mới

Tin liên quan